一、傳承原住民藝術與文化，發揚本土化藝術特色
二、輔導與訓練有才能之原住民學生，施與計劃專業技能專長培育，使其發展潛能並落實藝
​        術與生活的結合。
三、透過計畫性培育，啟發創作才能，融合生活能力，以提昇就業技能。

教學時數：依綜合高中實驗課程學分制之規定實施。
共同科目：依綜合高中實驗課程之規定實施。
專業科目：由本校成立原住民藝能教學研究小組，自訂教材並安排課表實施。
（施教重點）
１.藝術基礎課程
 2 .原住民傳統藝術
 3 .藝術創作與鑑賞能力
 4 .發揚原住民藝術並與生活技能結合的課程

美術設備
美術教室乙間-含教學設備乙套
電腦教室乙間-含電腦硬體設備及設計軟體等
專業設備
​木工職專業教室三間-含工作檯、夾具、手工具等
木工機械廠乙間-含木工用各式機械
建築專業教室乙間-含砌磚工具及建築舖面工具乙批
文化教育設備
​原住民工藝教室乙間-含木雕工具、陶藝工具等，並做展示應用
原住民資源教室乙間-含文物、視聽器材乙批
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陶藝課程

編織課程

木雕課程

學習課程：家具製作、家具設計、電腦繪圖、木雕、陶藝、編織、琉璃等等。
可參加檢定項目：家具木工丙、乙級；裝潢木工丙、乙級；門窗木工丙、乙級。
可參加競賽項目：家具木工職類、門窗木工職類、油漆裝潢職類。
就業機會：
台灣或大陸家具生產工廠儲備幹部及技術專員
​原住民文化創意工作及部落營造工程